PILAR IGLESIAS ´PROFESORA Y COORDINADORA DE GRUPOS
UN CURSO PARA COORDINAR EQUIPOS
"curso para la coordinación de grupos"
"curso para la coordinación de grupos"
coordinado por Pilar Iglesias Nicolás"
CURSO PARA LA COORDINACIÓN DE GRUPOSRecursos Herramientas InstrumentosMétodo y Técnicas para la Coordinación de Equipos grupos
La confianza en la empresa, producto, servicios, jefes...etc
La escucha eficiente. El nivel de comunicación . La angustia. La tolerancia . Las respuestas efectivas. El Incremento de habilidadesADQUISICIÓN de CONOCIMIENTOS para:
Analizar los comportamientos inconscientes contrarios a la propuesta de la empresa.
Posibilitar el conocimiento que causa tanto en la coordinación y/o en los trabajadores que no funcionan a favor de la empresa Y/O en contra de la productividad.
Orientar para el Fortalecimiento de lo que sirve y Reemplazo de lo que se ha quedado obsoleto por lo vigente y acorde al momento en el que se encuentra la empresa.
Modos de transmitir habilidades, motivación y responsabilidades que inciden o son determinantes para la consecución de los objetivos propuestos.
TRABAJO DE CONTENIDOS
MODULO IIa) Introducción A La Teoría
b) Psicología De Las Masas (El Yo, El Otro Y El Otro)
c) La Identificación Y La Transferencia
d) Rol-Dirección?-Función Y/O Improvisación?
e) Teoría De Los Roles El Líder
f) Función Del Coordinador: Posición
g) EVALUARTRABAJO DE CONTENIDOS
MODULO Ia) Introducción Al Curso
b) Diferencias En Las Prácticas Grupales
c) El Dispositivo Grupal
d) El Grupo, Los Grupos Y Lo Grupal
e) De Los Supuestos Básicos
A La Sobredeterminación
f) Habilidades Sociales Y Escucha Analítica
g) Una Evaluación .........................
FUNCIONAMIENTO Y DESARROLLO
La escucha eficiente. El nivel de comunicación . La angustia. La tolerancia . Las respuestas efectivas. El Incremento de habilidadesADQUISICIÓN de CONOCIMIENTOS para:
Analizar los comportamientos inconscientes contrarios a la propuesta de la empresa.
Posibilitar el conocimiento que causa tanto en la coordinación y/o en los trabajadores que no funcionan a favor de la empresa Y/O en contra de la productividad.
Orientar para el Fortalecimiento de lo que sirve y Reemplazo de lo que se ha quedado obsoleto por lo vigente y acorde al momento en el que se encuentra la empresa.
Modos de transmitir habilidades, motivación y responsabilidades que inciden o son determinantes para la consecución de los objetivos propuestos.
TRABAJO DE CONTENIDOS
MODULO IIa) Introducción A La Teoría
b) Psicología De Las Masas (El Yo, El Otro Y El Otro)
c) La Identificación Y La Transferencia
d) Rol-Dirección?-Función Y/O Improvisación?
e) Teoría De Los Roles El Líder
f) Función Del Coordinador: Posición
g) EVALUARTRABAJO DE CONTENIDOS
MODULO Ia) Introducción Al Curso
b) Diferencias En Las Prácticas Grupales
c) El Dispositivo Grupal
d) El Grupo, Los Grupos Y Lo Grupal
e) De Los Supuestos Básicos
A La Sobredeterminación
f) Habilidades Sociales Y Escucha Analítica
g) Una Evaluación .........................
FUNCIONAMIENTO Y DESARROLLO
PRIMER TIEMPO: EXPOSICIÓN DEL TEMA
SEGUNDO TIEMPO: TRABAJO EN GRUPO CON COORDINADOR Y OBSERVADOR
TERCER TIEMPO: ¨ Ejemplos Y Prácticas¨ Análisis y supervisión de casos expuestos (profesores y asistentes.)
¨ Nº ASISTENTES Máximo 10/12 Asistentes Por Curso
¨ DURACIÓN 20 horas
¨ MODOS Y FORMATO
§ 1 Vez Por Semana: 3 HORAS y 2 Jornadas Fin De Semana (Intervalo )
